Conclusão da redação do Enem: passo a passo para uma proposta de intervenção nota 1000

A conclusão da redação do Enem – Exame Nacional do Ensino Médio – vale 200 pontos, ou seja, 20% da sua nota depende dessa parte do texto, conhecida como proposta de intervenção.

A boa notícia é que existe uma receita praticamente infalível para garantir a pontuação máxima nesse quesito. Por isso, se você ainda não sabe como fazer a conclusão para a redação do Enem, continue a leitura deste artigo, que vamos te dar um guia completo, em detalhes. Acompanhe!

Conclusão para a redação do Enem: como fazer a proposta de intervenção

Assim como em qualquer produção escrita, a conclusão para a redação do Enem precisa ser o elemento que fecha o texto com chave de ouro. Isso porque ela é um resumo de tudo o que foi defendido na introdução e no desenvolvimento, porém com uma proposta de intervenção para o problema em questão.  

Vale destacar que a conclusão deve ter cerca de 5 a 7 linhas, dependendo do tamanho total do seu texto. Melhor dizendo, ela não pode ser o maior parágrafo da redação. Confira os detalhes abaixo:

Estrutura da proposta de intervenção

Nas redações do Enem, o modelo de fechamento adotado é o chamado conclusão por solução. No caso do Exame, esse modelo padrão é conhecido como proposta de intervenção. Ele está descrito na Competência V da redação do Enem: “elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos“.

Assim, para conseguir a pontuação máxima nessa parte, cinco elementos são fundamentais:

1)	Agente	Quem?	Os agentes sociais responsáveis pelas ações.
2)	Ação	O que?	Ações necessárias para a resolução do problema.
3)	Meio	Como?	Modo como essas medidas serão implementadas.
4)	Finalidade	Para que?	Quais os objetivos esperados.
5)	Detalhamento	O que mais?	informações adicionais sobre qualquer um dos quatro itens acima.

No entanto, mais do que responder a essas cinco perguntas no parágrafo final, é esperado que se faça um detalhamento da proposta. Ou seja, discorra sobre como ocorrerão as ações sugeridas e quais serão os efeitos delas a curto, médio e longo prazo, por exemplo. 

Exemplos de proposta de intervenção de redações nota 1000

Para deixar mais claro e prático a estrutura da proposta de intervenção, vamos conferir duas conclusões de redações nota 1000 dos Exames de 2020 e 2021.

Vejamos primeiro a conclusão da redação do Enem de 2021 da candidata Sarah Fernandes Paulista Rosa. O tema era “Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil”.

“Há, portanto, a urgência de findar essa problemática notória na estrutura do Brasil. Cabe, então, ao ministério da Família e dos Direitos Humanos, responsável pelo encabeçamento da manutenção da seguridade social, promover, em parceria com prefeituras e subprefeituras, um aumento da eficácia de registro civil nos municípios. Essa ação irá ocorrer por meio de campanhas, as quais promoverão a conscientização sobre o acesso aos direitos civis, e documento da contratação de funcionários dos fóruns para agilizar o registro, principalmente, das certidões de nascimento. Dessa maneira, haverá a diminuição da marginalização de uma parcela populacional, seja ativamente pela garantia de acesso à cidadania, seja pelo rompimento do ciclo de invisibilidade.”

É possível notar que na conclusão acima há os 5 elementos exigidos:

• Ação: “promover parcerias com prefeituras e subprefeituras, aumentando a eficácia de registro civil”.
• Agente: “Ministério da Família e dos Direitos Humanos” 
• modo: “essa ação irá ocorrer por meio de campanhas”
• Efeito: “Dessa maneira, haverá a diminuição da marginalização de uma parcela populacional, seja ativamente pela garantia de acesso à cidadania, seja pelo rompimento do ciclo de invisibilidade.”
• Detalhamento: “as quais promoverão a conscientização sobre o acesso aos direitos civis, e documento da contratação de funcionários dos fóruns para agilizar o registro, principalmente, das certidões de nascimento.”

Agora vamos conferir a proposta de intervenção do estudante Aécio Fernandes, no Enem de 2020, que trouxe o tema “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”:

Frente a tal problemática, faz-se urgente, pois, que o Ministério Público, cujo dever, de acordo com o artigo 127 da “Constituição Cidadã”, é garantir a ordem jurídica e a defesa dos interesses sociais e individuais indisponíveis, cobre do Estado ações concretas a fim de combater o preconceito às doenças mentais. Entre essas ações, deve-se incluir parcerias com as plataformas midiáticas, nas quais propagandas de apelo emocional, mediante depoimentos de pessoas que sofrem esse estigma, deverão conscientizar a população acerca da importância do respeito e da saúde mental. Ademais, é preciso haver mudanças escolares, baseadas no fomento à empatia, por meio de debates sobre temas socioemocionais.

Vamos conferir os elementos da proposta de intervenção:

• Agente: “o Ministério Público”.
• Ação: “deve-se incluir parcerias com plataformas midiáticas”
• Meio: “propagandos de apelo emocional”
• Finalidade: “conscientizar a população acerca da importância do respeito e da saúde mental”.
• Detalhamento: ” cujo dever, de acordo com o artigo 127 da “Constituição Cidadã”, é garantir a ordem jurídica e a defesa dos interesses sociais e individuais indisponíveis” (Nessa redação, o estudante detalhou o agente. Vale destacar que o detalhamento pode ser sobre qualquer do elementos da proposta de intervenção).

Um ponto que de deve ser observado é que a proposta de intervenção deve estar em linha com os direitos humanos. Por isso, é importante que se evite apresentar medidas que contrariem esse rol de direitos, como a defesa de tortura, execuções sumárias, entre outros pontos.

5 dicas de como fazer conclusão para a redação do Enem

Além de tudo o que foi citado acima, alguns fatores podem melhorar a finalização do seu texto. Acompanhe, agora, 6 dicas de como fazer conclusão para a redação do Enem.

1. Relembre o tema da redação

Na conclusão para a redação do Enem é fundamental relembrar o tema da redação. Assim, de forma clara e objetiva você deve usar isso a seu favor, ou seja, destacando a sua defesa sobre o assunto.

2. Retome os tópicos principais do texto

Retome também os tópicos principais do seu texto. A finalidade é associar uma ideia na outra para que o leitor consiga refletir sobre o assunto. 

3. Utilize uma frase de efeito

Utilizar uma frase de efeito na conclusão ajuda a enfatizar o seu ponto de vista e costuma chamar a atenção da pessoa que está lendo. 

4. Tenha atenção ao tamanho do parágrafo 

É muito importante que você tenha atenção ao tamanho do parágrafo. Como já mencionado, o ideal é que a conclusão tenha entre 7 a 10 linhas. Inclusive, ela não pode ser o maior parágrafo do texto. 

5. Use palavras de transição

As palavras de transição são muito importantes durante a produção escrita. Isso porque, elas são recursos linguísticos que tem a finalidade de associar frases ou parágrafos. Em linhas gerais, elas servem para dar mais fluidez e sentido ao texto. Confira algumas:

• portanto;
• logo;
• então;
• assim;
• por conseguinte;
• de modo que;
• em vista disso;
• em virtude dos fatos mencionados;
• considerando estes aspectos;
• em vista dos aspectos observados.

Outros modelos de conclusão

Para finalizar, vale destacar que, além do conclusão por solução, adotada pelo Enem, há outros dois tipos: conclusão por síntese e por dedução. Nesse sentido, detalhamos abaixo como funcionam esses dois modelos:

Conclusão por síntese

A conclusão por síntese representa o resumo de todas as ideias inseridas na introdução e no desenvolvimento do texto. Em outras palavras, é a maneira de o leitor lembrar de tudo o que foi lido, de forma sintetizada. 

Conclusão por dedução

Por fim, a conclusão por dedução não retoma as ideias anteriores do texto. Ela consiste na elaboração de uma consequência a partir do que foi dito. Entretanto, esse modelo não é muito recomendado por ter maiores chances de erros. Isso porque, ele deve fechar a redação, mostrando novas perspectivas para o futuro. 

Por ser algo deduzido, essa conclusão mostra o que pode ocorrer em outros cenários, ou seja, se as ações foram ou não colocadas em prática. 

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